小枇杷马年迎春中文大赛结果公布｜获奖名单与评委点评
原创 枇杷小编 小枇杷 2026年3月16日 02:40 美国
2026马年迎春中文大赛，是由《小枇杷》杂志主办，与《枇杷中文》教材（PIPA Education & Culture ）合作举办的首届线上中文比赛，由Noble Tree Publishing Inc.赞助。本次比赛共有161人报名。考虑到线上比赛在操作上存在一定难度，时间安排不够灵活，尤其对于低龄选手需要家长的协助，最终实际参赛人数为：A组（6-8岁）25人，B组（9-12岁）22人，C组（13-18岁）8人。尽管参赛人数有限，但选手们展现了扎实的中文功底和出色的综合素养，整体表现可圈可点，给评委老师留下了深刻印象。
在出题设计上，我们根据不同年龄段进行了区分。
- A组（6–8岁）侧重识字和基础表达，包括听力、读图或读文选择、课文朗读和看图说话，全程通过录音提交，不要求打字；
- B组（9–12岁）增加成语理解与运用、补充成语等内容，并结合朗读和看图表达，开始涉及简单文字输入；
- C组（13–18岁）除了选择题考察历史与文化知识，还设置了简答题和作文题，更侧重语言表达和输出能力。
考虑到低龄选手需要家长协助，我们在赛前多次发布录音说明，并进行了录音测试，让家长和孩子提前熟悉流程。同时在比赛前27天发布了复习资料，方便大家有针对性地准备。所有资料均选自将于2026年9月推出的《枇杷中文》教材。
现在公布获奖名单：
A组（6–8岁）
- 🏆 一等奖：Eleanor Ma
- 🥈 二等奖：Amelia Song; Angela Jiang
- 🥉 三等奖：Luken Huang; Hanjie Li; Allison Zhou
A组点评： 从比赛整体情况来看，A组选手表现非常优秀。客观题部分主要考查听力理解和阅读理解能力，大多数选手完成情况良好，丢分较少，说明参赛选手在基础识字和理解方面已经具备较好的能力基础。主观题部分包括课文朗诵以及根据图片进行表达。课文朗诵整体较为流畅，孩子们在发音和语调方面表现自然。拉开分数差距的主要集中在图片表达部分。该题要求选手根据图片内容进行口头表达，对语言组织能力、词语运用能力以及表达的完整性和连贯性都有一定要求。高分选手能够较为完整、生动地描述画面内容，而部分选手在语言组织和表达丰富度方面仍有提升空间。整体来看，A组选手展现出了良好的中文学习基础和表达热情。随着词汇量的积累和语言使用机会的增加，相信孩子们在语言表达能力方面会不断进步。
B组（9–12岁）
- 🏆 一等奖：Shiyang (CoCo) Li
- 🥈 二等奖：Auden Li; Kong Kong
- 🥉 三等奖：Huayang Li; Kevin Zhou; Kaihua Skyler Chong
B组点评： B组的考试内容围绕成语展开。成语是汉语中高度凝练的表达方式，承载着丰富的历史文化内涵，准确掌握并恰当使用成语，是中文学习从中级向高级迈进的重要标志，也是语言修养的体现。从比赛结果来看，B组选手得分区间63-100分，90分以上占比达到64%，高分选手之间差距非常小。客观题部分满分率同样为64%，拉开分数差距的主要集中在最后两道录音题，尤其是最后一题——要求选手使用成语描绘图片中的场景。这道题对语言组织能力、成语运用能力、发音标准度、语音语调以及语速控制都是全方位的考验。最终脱颖而出的获奖者，在表达的流利度、情感的把握以及语气的自然度方面做得近乎完美，但值得肯定的是，整体选手都展现出了很高的完成度和认真的参赛态度。
C组（13–18岁）
- 🏆 一等奖：Yini Qian
- 🥈 二等奖：Steven-Yang Sun
- 🥉 三等奖：Jerry Zhang 和 Timothy Yu
C组点评：
C组是参与人数最少的一组——这也并不意外。能够坚持学到这个阶段的同学，往往已经具备了相当扎实的中文功底，或许不再需要通过比赛来证明自己，而是更享受语言本身带来的表达乐趣和文化滋养。能够在这样一个高年龄段依然保持对中文的热爱，本身就已经是一种难得的坚持和肯定。C组本组得分区间23-95分，90分以上占比大约50%。从分数来看，真正拉开差距的是最后一道录音题和写作题。那道录音题是让大家介绍一种中国最具代表性的珍稀动物，所有同学都说到了大熊猫，看得出大熊猫在大家心中的地位非常高。写作题是介绍中国美食。很多同学写到了自己熟悉的食物，比如热干面、红烧肉、咸粽子等等。有的同学想起婆婆做的红烧肉，还有人写到了端午节和屈原的故事，也有人提到按年龄吃几个饺子的习俗，甚至还有同学写到了食物过敏的问题。这些内容都让人感觉很真实，很有生活气息。
这是枇杷教育与中文第一次举办线上中文比赛，过程中还有许多不尽人意之处，衷心感谢家长们的理解、支持与配合，也感谢所有选手的积极参与。 通过此次比赛，我们有机会一起温习了中文字词、成语，文史和地理常识，也一起体验了朗读、看图说话和口头作文的乐趣，在表达中感受中文的魅力。
希望今后能够不断优化比赛形式，为更多热爱中文的孩子们提供展示自我、交流学习的平台。 期待再会！
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